【学生故事十一】钟情文理学院的N个理由!
发布时间:2016.04.06

刘韵(Arienna Liu)

华附国际部高三学生在15/16海外大学申请(ED)中被美国文理学院第14名的卫斯理安大学录取。

    我的申请季啊,有太多说不清楚事情,或许只有真正走过了的人才能感受。有些内容,或许遗憾或许逗或许神奇,让我觉得挺值得说出来分享一下的。


      首先,认真学习==。从高一就是fing王的我,真的在高三很认真很认真的学习,比高二下准备世史final的时候还要认真投入,我都不敢相信。(因为有那么一个完美的目标让自己拼死都想拉近一点距离啊啊啊我大WES)于是各种考试,在保GPA的同时还要搞标化:对,我就是那种从高三才真正开始背单词的人。由此可见两点:其一,在美好的高二(对就是美好的只要是不用管申请的日子再忙再被世史虐也是美好的I’m not romanticizing the past)别拖延别分不清主次,否则到了申请的时候就逗起了;呆萌的心理课告诉我们overconfidence有时难免会有,所以更应该相信努力的价值多过自己的智商和天分(欲知相关的黑历史欢迎微信骚扰呵呵呵呵)。其二,别放弃。提着一口气哪怕是怨气也好撑着去习惯高强度的努力,考完几个月的试说不定就成了呢。

 

       第二,关于选校。我个人是非常非常中意文理学院的。理由是完全小班教学加上highly accessible professors,再看看大U的六七十甚至上百人大班加上professors忙着做研究没空理我,我只能尽量巴结TA的情况真是瞬间心塞。文理学院(LAC)就是重视本科教育重视思考方式培养重视跨学科研究,对于不定专业/定了最想要的专业但是兴趣广泛很多都还想学/不把工作作为为本科终点想读研的人来说,去一个好的LAC读本科真的太棒。我的选校就是这样开始的。在这样的基础上,我的选校标准大致有这些:看师生比例和关系;看专业(对我来说是看social science尤其是psych和gender studies如何,其次science又如何);看interdisciplinary program如何;看research facility如何;看文化氛围如何(对我来说包括学生群体的diversity, open-mindedness, social liberalism, activism culture等等);看学校周围环境和资源如何;看校友;看音乐/艺术文化等等。信息来源包括各种选校指导书/问答或评分网站,官网及各种社交网络,YouTube,各种活着的现在就读学生,奇怪的申请交流群,或者骚扰招生官的邮箱等等。在学习累了的时候看到了喜欢的大学简直就是给打了一针鸡血。看的越多越了解越好,不然只知道排名还去申个鬼,写的文书一点诚意都没有哇,就算录了也没啥想去的感觉吧。


      至于其他的部分,文书啊专业啊活动啊太personal的部分我就省了吧,毕竟因人而异谁也没必要复制谁。就一点,表现出完整的或许有些奇怪的但是鲜活的自己,无愧于己就好。写这个的时候正是ivy day的前夕,想想还是有点慌的,尤其因为见识了大家一直撑过RD的不易。该来的都会来的,无论是现在还是在遥远的未来。


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