周立婷 Jolee
“Curiodilous”, 我六年级的时候创造了这个词，它是curious (好奇的)和ridiculous (荒谬的)的结合。中二的我认为自己应该永远保持着对任何事物的好奇，哪怕做的事情有点荒唐也没关系。虽然现在想到这个词的时候会觉得当年的我有点傻，但是我初高中这六年真的可以用这个词概括。
提问
“谁要是敢在你提问的时候嘲笑你，那他可太无知了。”
曾经一位老师的话一直鼓励我去大胆提问。
初中的时候我很爱问物理和生物老师各种问题，包括但不限于我自己从课本中联想出来的东西。这些问题不见得对我的学习或者生活有任何影响，但我一想到这个问题还没有得到答案，就会觉得心里有个坎儿没过去。
高中时我经常想到一种情况的多种可能，所以我总是想问“如果这样的话会怎么样”。我问Rachel如果皮肤上的油脂被吸干了的话皮肤会更油还是更干，问Jojo叶羊算不算生产者，问红田我能不能这么算这个数字……
得到答案的那一刻我会有恍然大悟的感觉，这种感觉鼓励我去继续提问，形成一个良性循环。
然而，提问的结果并不是接受答案，而是去试验、证明、甚至推翻。
尝试
“来都来了。”
我对各种事物诡异的好奇心促使我去尝试。虽然有一些尝试没有完成，但是我非常享受整个过程中的推理。
有些结论可能是前人研究过的，但我做的会有什么不同？这些不同是什么导致的？就算这些过程都不存在，哪怕只是复刻一遍都会感到很激动。那是一种在“已知”和“未知”之间游走的平衡，只有我试过了，我才知道。
我想知道纪录片中所说的炼金术士是否真的能够从尿液中提炼出他们所认为的黄金（其实是硫），所以我想在阳台上架电磁炉和烧杯（后被我妈阻止）。
我想在房间的墙壁上钉水管给玻璃珠移动，这样我就可以躺在床上关灯了，所以我在家里的黑板上画了我的草稿，拿去和姥爷讨论，打算暑假就开工。
我想亲眼看见猫的裂唇嗅反应，所以我拿着自认为臭味不同的各种东西给姐姐家的猫闻（对不起香香和闪电）。
▲ 给香香闻了我的袜子
我想知道一直不洗头能达到的所谓的头油动态平衡是不是真的，所以我自己试了一下，但是可惜因为得了新冠所以没能继续，也不会再继续了。
我想尝试或者验证的东西还有很多，说太多不好，先说到这里。
探索
“喜欢就继续，不喜欢就算了。”
感谢我爸我妈的引导和支持，我一直在探索自己喜欢的东西。幼儿园的时候画画，当时我想当画家。小学低年级的时候表演，当时我想当演员。后来我还想当医生、法医、律师等等。
六年级的时候开始辩论，初中的时候参加了模联，当时我想在联合国或者非政府组织工作。初二的时候最喜欢地理课，我以为我要当地理老师了。高一的时候很喜欢化学，我觉得我得学化学。
▲ 初二六月份和Sam的NHSDLC区域赛
高一开学前的暑假我看了十几页我忘了是AL还是IG的Business课本，看得我很烦，于是我确定自己不会走这个方向，后来高二折磨我一整年的经济课也佐证了我的想法。我读到著名的历史事件，有关各种国家政体，我内心毫无波澜；我看到社会热点新闻，虽然会共情甚至流泪，但我看不到背后更复杂的方方面面。
在我探索自己的过程中，我排除了一些我不感兴趣的，然后再在剩下的内容中发掘。
我觉得看蜗牛吃西瓜很可爱，看猫吵架很有意思，看我的血在抗凝管中分层很神奇，看绿豆苗长大很有成就感。我发现我真的很喜欢自然 ，那我就多和自然接触。
▲ 环科生态瓶中的绿豆苗，此时是158天 ▲ 小蜗牛吃西瓜
不过，因为现在我并不确定自己是否真的如我想象中的那般热爱，所以我依然希望能够探索更多的事物。说不定我之后的探索会让现在的我出乎意料。
调节
“再洗一次手吧。”
截至申请前的高中生活大概有两年半的时间，这期间很多事情都会影响到我的心态：大到为期几个月的研究，小到一次sum考试的成绩。在这个过程中，我觉得emo是在所难免的，于是当我感到焦虑的时候，我会试图自我调节。虽然不是每一次都完全成功，但是多少还是有点帮助。
我从前不是一个非常讲究的人，但我现在发现自己对卫生的严格会随着焦虑的程度上升。高二的时候我每天都会洗很多遍手，自习之前要用酒精擦任何我会触碰的地方。
为了让自己不总是洗手，我咨询了学校的心理老师，她告诉我只要不影响生活的话就别太担心，不然可能会平添另外一种焦虑。于是我顺其自然，后面洗手的次数就慢慢少了，心里也不会觉得那么难受。
除此之外，还有一些次要的调节。比如读《双城记》来让自己犯困从而更好地入睡，读《四世同堂》来让自己感到幸运，蹲在走廊上看猫，去南越王博物馆游荡，逛超市，和好朋友聊天等等。任何让我感到放松的事情，我都要去做。
▲ 坐姿端庄的小狸花
▲ 南越王博物馆（北京路王宫展区）
▲ 感谢山山虽迟但到的中二启发
最后
Curiodilous这个词对我来说既是启发又是总结，我希望它是我未来所做的一切的写照，也希望自己可以跳出这个框架，去探索更多。
致谢
其实，对我真正产生巨大影响的人和事包括但不限于以下内容：
感谢我的爸爸妈妈对我的绝对支持，爷爷奶奶对我“纯粹真诚”的教育，姥姥姥爷对我各种知识的启蒙，舅舅舅妈的专业指导和照顾，鹤鹤姐姐和姨姨们赞助的咖啡和问候，大伯大妈对我出国留学的鼓励，姑姑姑父对我的无尽关心，玲姨对我从小到大亲如家人般的照顾，皮皮、晨晨、立夫及所有堂表弟弟妹妹对我的爱，以及香香和闪电（两只猫）愿意亲近我（偶尔）。
感谢东川路小学的叶校长、张校长、马校长、何主任对我的关心，感谢班主任周老师和袁老师对我六年班长的信任，感谢何主任、赵老师和罗老师赏识我的主持，感谢英语科黄老师、陈老师、郑老师、岑老师等等对我学习英语的鼓励与批评，感谢数学科伍老师、区老师、卢老师为我的计算打下扎实的基础，感谢体育科冯老师、刘老师、周老师、谢老师给予我参与各种田径比赛的机会，感谢音乐科陈老师和黎老师鼓励我参加舞蹈队，感谢科学科黄老师让我在科学教室的柜子里找出假的标本。感谢东川路小学的一切，感谢大榕树。
感谢二中应元学校的一切。感谢谭汉添校长、吴冬青校长、和黄穗远主任对我任何选择的支持，感谢黄彦老师和胡素蓉老师对我初中三年的信任，感谢劳晓静老师对我演讲的指导和未来英语学习的极大帮助，感谢王薇级长帮助我在道法上开窍，感谢黄勇恒老师在我回校聊天时对我的启发，感谢姚锦老师在历史课上讲的各种笑话，感谢许兰凤老师在我处于数学低谷时的鼓励，感谢刘智永老师和陈峥嵘老师让我快点跑，感谢陈启康老师、董玉琴老师、和吴婉老师不厌其烦地回答我异想天开的问题，感谢谢爱萍老师让地理成为我初中最喜欢的科目，感谢郑媚老师和郑颖妍老师对我能够带领团支部的信任，感谢曲江峰老师的瓷片儿展示和马拉之死的讲解，感谢朱峰亮老师容忍我在信息课上开小差，感谢高柳滢老师在心理辅导课上玩的各种游戏，感谢涂康英老师鼓励我继续练习黑管并让我尝试合唱，感谢邓玉洁老师对我写的切橡皮擦的作文的认可，感谢苏安娜老师最激情生动的课堂，感谢文叔给我打很多汤。感谢应元操场上“顶天立地”的木棉树，感谢应元楼上“会当凌绝顶，手可摘星辰”的激励，感谢三元宫对我的保佑。谢谢二中应元学校，我最纯粹的学堂。
感谢HFI的一切。感谢Wendy, Helen, 和Delia在GE课上帮助我打下的各种英语基础，感谢Rachel，莉莉安，玛丽和Susan为我的科学学习提供了种种可能，感谢Yoee, Delia, Sylvia对我当班长的信任，感谢心理老师Grace为我解答了很多疑惑，感谢Reece和Ken每一节都超级有趣的课以及我乱磕的cp，感谢Harky放水让我通过羽毛球final，感谢Yolanda永远温柔地为我解释问题，感谢Leevan, Kathy, Kelly高一时精彩的语文课，感谢Ford, Eric, Kent, Joanna, Chanel, Meg, Rachel, Keeva, Marshall每次见到我都会热情地打招呼，感谢Sylvia, Yuki, Daniel, Emily对我升学的关心和支持。
Thank you, Matt, for inspiring me to read more books. Thank you, Marcela, for encouraging me to try anything new. Thank you, Jojo, for answering my weird questions and encouraging me to keep being curious. Thank you, Mr. Cullen, for sparking my interest in history and reading. Thank you, Mr. Redfield, for always being patient with my questions. Thank you, Mike, for telling funny jokes. Thank you, Toby, for those interesting sudoku and “worm hole” questions in the final exam. Thank you, Gloria, for sharing so many great stories with me.
感谢告诫我人生没有几个十年的篮球陈教练，在科创中提供非常多帮助的华附本部杨晓安老师，告诉我人要有野心的化学老师加冰，让我爱上化学的罗从老师、张鸿雲老师和Celia朴老师，帮我摆脱对数学物理的恐惧的周俊烈老师、马良老师、李浩老师、赵一翰老师、张亮老师等等，对我的英语学习起到绝对影响的Himi刘荟敏老师, Hyko何海真老师, Symbol张锦辉老师, Lina连晨老师, Ophy曾彩燕老师, Wing谭嘉颖老师, Austin邓京干主任, Michael Gardiner, Neil Cunningham, Jamie Arnett, Karen黄堃老师, HMUN Pegasus的Sherry, William, Chris, Van 和 YMUN的龚国双老师。感谢Tracy, Yubi, GHN老师。
感谢我的好朋友们。感谢梁英淇和我吃吃喝喝的六年友谊，感谢晓帆、晨茗、闫翔菲、王珺、李欣如、刘唯青、思瑶、北荻、雅萱、琇莹、珊姐、莹诗、子涵、Spark、宋子轩、何一飞、詹佳玮、李琦昊、陈彦辰等等所有二中的朋友们。感谢玉子、蔺、朱朱、许子、李则睿、榕、梁梁、Mixi、熊海冰等等儿时的玩伴。感谢孔德诚、闫子文、林朗森、若晨、Carrie、Cherd陈灿彬老师在我辩论模联和生活上方方面面的渗透。感谢头头思言和我一起快乐化学。感谢琦、潘总、蔺、姚若涵、苏三老师、Ash、Suzy、金老师、cha、Wendy、Ceci以及606、608、708的所有人。感谢William、王总、Sylvia、美仪、Emily文,、Mia、Jane、Jack、解泽煜、李厚霖、安娜老师、安迪、Rachel欧阳、Emma、James、Marissa、碧汐、Jeffery等等所有在HFI和我聊天吃饭捏泥巴的好朋友们。感谢轩林、杨导、刘谨睿、Vincent程、高子沐、Kevin 董、Amber王、孙智老师、张昆老师、鹤鹤老师等等iGEMers。感谢科学狂人社和Onism线上支教社中和Tina, Thomas游, Frank雷, Bill, Jennie, Layla, Ivy, Katrina的合作。感谢Alex Z, Angel Z, Rex X, Eddie L, Sammy, Louis Z, Jade, Jemmy, Zera, Penny Z, Mike C, Emily岑, Alice, Aurora, Grace, Christina杨, Judy, Billy, Nellie, Diana, 拉老师, Jack黎, 奥哥, Yichen, 宅老师, Terry, 爱德华, Marco, 左舒木, Peter芦, 雅心姐姐等等学长学姐们对我的启发。
感谢彭彦迪容忍我的暴脾气，并为我提供良好稳定的情绪价值。
感谢小动物们。感谢Mama, Marco, 小三花，小黑，狗蛋，白手套，生挺多，巨蛋猫，小奶牛，小灰，长毛狸花，小臭脸，大橘，以及所有在路上遇到的叫不出名字的小猫小狗。感谢香香没有在我睡着之后在我身上蹦迪（其实可能有），感谢闪电没有第二次尿在我的床上。感谢我的两只龟龟，曾经养过的小蜗牛、兔子、小鸡、小鸭、还有另外两只已在龟星的小乌龟。
感谢我的灰色大水杯、粉色洞洞鞋、公交卡吊牌、以及每一个我幸运地选择了的共享单车。
还有太多人想要感谢，于是感谢…, …, …, …, …, 以及…。
再次感谢爸爸妈妈，也感谢18年来刻苦吃饭的周立婷。
感谢屏幕前读到这里的你。
文｜HFI毕业生 周立婷 Jolee
图｜HFI学生 姚若涵 Emily
HFI招生办 许启丹 Eric
END
4月12日晚上19:30
Jolee亲身分享与WashU的缘分
华南师范大学附属中学国际部
